الجمعة، 30 سبتمبر 2011
الصف الثاني - يوم الخميس
يوم الخميس 29 - 9 - 2011
عنوان الدرس : ضم مجموعتين لتجمع
التطبيق :
الكتاب صفحة 30
الكراسه صفحة 19
عنوان الدرس : ضم مجموعتين لتجمع
التطبيق :
الكتاب صفحة 30
الكراسه صفحة 19
الصف الثالث - يوم الخميس
الصف الثالث يوم الخميس
عنوان الدرس : ترتيب الاعداد
تصاعديا وتنازليا
تم التطبيق في الكتاب والكراسة
عنوان الدرس : ترتيب الاعداد
تصاعديا وتنازليا
تم التطبيق في الكتاب والكراسة
الأربعاء، 28 سبتمبر 2011
الصف الثاني - يوم الاربعاء
يوم الاربعاء 28 - 9-2011
عنوان الدرس : استكشاف قصصا في الجمع
- تجمع عددين مكون رمزة من رقم واحد .
- تألف قصة عن الجمع .
- ترسم قصة عن الجمع حول نزهة قمت بها .
- تكمل العبارة العددية الدالة على مجموع العناصر .
- تجمع عددين مكون رمز كل منهما من رقم واحد .
التطبيق :
الكتاب صفحة 29
الكراسه صفحة 18
الصف الثالث - يوم الاربعاء
يوم الاربعاء 29-9-2011
عنوان الدرس : مقارنه الاعداد
يهدف الدرس الى :
·
تقرأ العدد المكونة رمزه من اربعة ارقام على الأكثر.
·
تكتب رموز العدد المكونة من اربعة ارقام على الأكثر.
·
تمثل العدد المكون رمزه من اربعة منازل على الاكثر بقطع دينيز .
·
تقارن بين عددين
مكون رمز كل منهما من اربعة منازل علي الاكثر مستخدمة >أو
< او = .
التطبيق :
الكتاب صفحة 28 من 1 الى 12
الثلاثاء، 27 سبتمبر 2011
الصف الثاني يوم الثلاثاء
اليوم الثلاثاء 27-9-2011
عنوان الدرس : الدرس الثامن -حل المسائل
يهدف الدرس الى :
1. تجمع
المعطيات في المساله .
2. تنظم
معطيات المسألة .
3. تستخدم
المعطيات في حل المساله .
4. تحل
المساله باستخدام جمع المعطيات .
التطبيق :
الكتاب صفحة 25
الاثنين، 26 سبتمبر 2011
الصف الثالث - يوم الاثنين
يوم الاثنين 26 - 9 - 2011
عنوان الدرس : العدد المكون رمزة من ستة ارقام
يهدف الدرس الى :
·
تقرأ رموز الاعداد المكونة من ستة ارقام على الأكثر.
·
تكتب رموز الاعداد المكونة من ستة ارقام على الأكثر.
·
تتعرف على وحدات القيم المكانية حتى مئات الألوف.
·
تكتب القيمة المكانية للرقم المحدد للعدد المكون من ستة ارقام.
التطبيق :
الكتاب صفحة صفحة 24 رقم 2
الكراسة صفحة 15 رقم 2, 4 , 7 , 8
الصف الثاني يوم الاثنين
يوم الاثنين 26 - 9 - 2011
عنوان الدراس : التمثيل
البياني بالاعمدة
يهدف الدرس الى :
o
تتعرف على التمثيل البياني بالاعمدة
.
o
تضع علامات العد .
o
تنشئ وتحلل التمثيلات البيانية .
التطبيق :
الكتاب صفحة 24
الكراسه صفحة 17
الأحد، 25 سبتمبر 2011
الصف الثاني
يوم الاحد 25 - 9 - 2011
عنوان الدرس : تجربة واستخدام علامات العد
يهدف الدرس الى
تجمع المعطيات من تجربه .
تعد بالخمسات .
تتعرف على مؤشر العد
.
تتعرف على مؤشر الخمسة |||| .
التطبيق :
الكتاب صفحة 23
الكراسه صفحة 16 - من 1 الى 6
الصف الثالث
يوم الاحد 25-9-2011
عنوان الدرس : العدد المكون رمزه من 5 منازل
يهدف الدرس الى
·
تقرأ رموز الاعداد المكونة من خمسة ارقام على الأكثر.
·
تكتب رموز الاعداد المكونة من خمسة ارقام على الأكثر.
·
تتعرف على وحدات القيم المكانية حتى عشرات الألوف.
·
تكتب القيمة المكانية للرقم المحدد للعدد المكون من خمسة ارقام.
التطبيق :
تحل الكتاب ص 24 رقم (1-3 )
الكراسة ص 15 رقم ( 1-3-5-6 ) الخميس، 22 سبتمبر 2011
الثلاثاء، 20 سبتمبر 2011
الصف الثالث - يوم الثلاثاء 20-9-2011
عنوان الدرس : القيم المكانية حتى الالوف
تمارين اضافيه
3 عشرات
=---وحدة 6مئات = ---- عشرة
5 مئات = ---وحدة 3 آلاف = --- وحدة
الصف الثاني يوم الثلاثاء 20-9-2011
عنوان الدرس : التمثيلات البيانية
اهداف الدرس على التميذه ان :
·
تتعرف على التمثيلات البيانيه .
·
تحلل التمثيلات البيانيه .
·
تحدد المجموعه الاكثر .
·
تصنع تمثيل بياني .
تم حل الكتاب صفحة 21
وكراسة التمارين صفحة 14
الأحد، 18 سبتمبر 2011
الصف الثالث - الدرس الثاني - يوم الاحد
عنوان الدرس : التعرف على القيمه المكانيه
وهو التعريف بالقيمة المكانيه للرقم في العدد
365 = 5 + 60 + 300
القيمة المكانية للرقم 5 هي 5
القيمة المكانية للرقم 6 هي 60
القيمة المكانيه للرقم 3 هي 300
مثال : 492 اربعمائة واثنان وتسعون
القيمة المكانية للرقم 2 هي 2
القيمة المكانية للرقم 9 هي 90
القيمة المكانيه للرقم 4 هي 400
الصف الثاني - الدرس الثاني - يوم الاحد
عنوان الدرس : العد التجاوزي
مثال : 2 - 4 - 6 - 8 - 10 - 12 - 14 - 16 ....... .
على التلميذه ان تعد تجاوزيا في كل مره تضيف اثنان .
وكذلك مع العد بالخمسات تضيف كل مره خمسة .
مثال : 5 - 10 - 15 - 20 - 25 - 30 ........ .
والعد بالعشرات .
مثال : 10 - 20 - 30 - 40 - 50 ..... .
وغدا الثلاثاء سوف نكمل العد بالثلاثات والاربعات باستخدام لوحة المئة .
الجمعة، 9 سبتمبر 2011
الاشتراك في:
الرسائل (Atom)